Pieds dans le PAF - association d'éducation aux médias

Débattre – Soirée-débat « Être parent à l’ère du numérique »

Nous animons de nombreux débats sur les problématiques que soulèvent les médias, internet et les réseaux sociaux. Avec des techniques d’animation issues de l’éducation populaire, ces temps d’échange participatifs sont enrichis par les expériences des participants. Les écrans sont omniprésents dans nos vies, jusque dans notre intimité. Grâce à Internet et aux réseaux, chacun d’entre

Créer – Création vidéo

Créer – Création vidéo

Les ateliers permettent d’appliquer concrètement les techniques mises en évidence lors des décryptages de la télévision ou des vidéos sur Internet. Cela démontre, qu’une fois quelques techniques acquises, il ne reste plus qu’à faire preuve d’imagination et faire sa télévision devient possible. Objectifs comprendre comment fonctionne une caméra, la réalisation d’un film, le montage vidéo,


Risques de Projection

Risques de Projection

Photo : Presquile Gazette Les Risques de Projection, c’est quoi? En mixant les publics, spectateurs et réalisateurs, d’âge et de milieux divers, on essaie de retrouver un peu nos bonnes veillées d’antan où l’on était pas seul devant le petit écran. La formule est très simple: un programme de projection d’environ 1 heure, des films

Créer et animer un webzine

Créer et animer un webzine

La production d’information est désormais possible par tout le monde et n’importe qui. Entre intérêts commerciaux ou idéologiques, il est souvent difficile de s’y retrouver. Cet atelier permet, à travers la publication de contenus, de réfléchir aux formats journalistiques, à la fiabilité des sources, au droit à l’image et au droit d’auteur,avant de publier sur


Décrypter – internet et les réseaux sociaux

Sur internet, on peut tout faire : jouer, communiquer, s’informer, écouter de la musique, regarder des vidéos, partager du contenu et aussi en produire. Pour autant, peu de personnes connaissent vraiment le fonctionnement de ce réseau mondial. Objectifs Nous proposons l’animation d’ateliers d’éducation aux médias pour répondre aux enjeux du numérique : Comment fonctionnent les

Porteur de Paroles

Porteur de Paroles

Outil d’éducation populaire, de réappropriation de l’espace public, mais surtout de débats et de rencontres, le Porteur de paroles est un bon moyen de mettre les questions d’éducation aux médias au cœur de la cité. Le porteur de paroles comporte trois fonctions qui sont également trois niveaux de difficultés dans sa pratique : il est


Créer – Atelier Stopmotion – Film d’Animation

Nous animons des ateliers de création audiovisuelle autour du Stopmotion et du Film d’Animation. Dans un premier temps, nous proposons le décryptage d’un dessin animé pour comprendre les notions élémentaires du montage, ainsi que le passage de l’image fixe à l’image animée. Objectifs comprendre le passage de l’image fixe à l’image animée comprendre la notion


Décrypter – les vidéos sur internet

Décrypter – les vidéos sur internet

Depuis les années 2010, les jeunes regardent davantage de vidéos sur internet qu’à la télévision. Les vidéos des youtubeurs qui font le buzz flirtent souvent entre réalisations professionnelles et amateurs. Dans la forme, il est parfois difficile de différencier un reportage journalistique d’un montage amateur réalisé derrière un bureau. Dans les contenus, il est important

Décrypter – la télévision

En effet, l’audiovisuel a sa grammaire, sa conjugaison, sa syntaxe que seuls les professionnels et quelques amateurs éclairés maîtrisent. Or, comment comprendre ce que sous-entend telle image, tel son, tel montage si l’on en ne maîtrise pas le langage. Objectifs Lors d’un décryptage, l’exercice premier est de déconstruire le programme afin d’en analyser chaque élément